осознают всю сложность пути развития площадки.
СОВРЕМЕННОСТЬ
Б УДУЩЕ Е , ИННОВ АЦИИ
объектами отрасли. Проведут собственные опыты и эксперименты в
научно-исследовательских лабораториях, технопарках,
инновационных центрах, примерят на себя одну из профессий
будущего, откроют для себя мир будущего и начнут его сами
создавать.
работа
интеллект
мышление
мышление
неопределенности
Перед человечеством стоит задача поиска новых источников энергии и эффективных технологий ее передачи и сохранения. В ближайшее время энергетическая отрасль создаст такие инновационные решения, как атмосферная электроэнергеткика, холодный ядерный синтез, беспроводная передача электричества.
Креативные индустрии не просто следуют трендам, они создают их.
Скорости наших перемещений возросли в тысячи раз и со временем будут только расти. Вместе с этим будет увеличиваться и безопасность транспортных перевозок.
В ближайшем будущем индустрия транспорта подарит человечеству умные дороги, беспилотные автомобили, межпланетные космические корабли, а также новые средства передвижения по нашей родной планете.
Как учесть образ жизни горожан и их потребности при строительстве? Как вписать новые здания и сооружения в существующий ландшафт? Где расположить и как оборудовать транспортные узлы и зоны отдыха, как создать оптимальное транспортное сообщение, чтобы всем горожанам было удобно? На эти и многие другие вопросы призвана ответить урбанистика.
Экология – это отрасль, призванная сохранить экосистемы планеты. Экология изучает влияние деятельности человека на окружающую среду и принимает меры, чтобы уменьшить ее негативное влияние и последствия.
Перед отраслью стоят важнейшие вопросы: как преодолеть истощение почв, загрязнение мирового океана? Как организовать безотходное производство? Как эффективно использовать и перерабатывать отходы?
Сегодня в сегменте медицины перспективные разработки ведутся в направлении редактирования генома и генной терапии, разработке биосовместимых имплантов, создания лекарств и вакцин нового поколения.
В промышленном сегменте биотехнологий приоритетными областями являются получение биополимеров и биотоплива.
В аграрном сегменте передовые исследования ведутся в направлении создания новых сортов растений и пород животных с заданными свойствам и производство биопрепаратов для растениеводства и ветеринарии.
ИСТОРИИ МЕДИЦИНЫ
ИМ. ЕВДОКИМОВА
-
Занятия по навыкам XXI века в школе
-
Выбор профессионального направления
-
Занимательные экскурсии с мастер-классами в Москве
-
Деловая игра «Приключения в Скиллгороде»
-
Образовательный маршрут по выбору
-
Завершающая форсайт-сессия «Конструкторы будущего»
-
Рефлексия результатов образовательного тура
-
Создание итогового проекта
Описание тура
Прибытие в Москву
Интерактивная экскурсионная программа по городу, демонстрирующая город как живую научно-исследовательскую среду с богатой историей.
Экскурсия посвящена главным московским контрастам, развитию отраслей столицы во времени - от прошлого к будущему. Во время экскурсии Москва будет представлена логике города как единого образовательного пространства. Программа может быть дополнена посещением классических музейных площадок.
Обед
Заселение в отель выбранной категории
Приветственное чаепитие
Деловая игра «Приключения в Скиллгороде», где будет выявлена мотивация и поставлены цели и задачи, происходит знакомство с навыками 21 века: умением работать в команде, творческим и экологическим мышлением, мультикультурностью и т.д.
Ужин
Рефлексия по итогам дня
Завтрак
Отправление на образовательную программу
Образовательный маршрут по выбору с посещением трех площадок с тематическими программами и мастер-классами, где будут изучаться новые индустрии и исследоваться ресурсы города, посещая крупнейшие отраслевые компании, лучшие вузы и культурные площадки.
Обед
Продолжение образовательной программы
Возвращение в отель
Ужин
Рефлексия по итогам дня
Завтрак, освобождение номеров
Отправление на образовательную программу
Образовательный маршрут по выбору с посещением трех площадок с тематическими программами и мастер-классами, где будут изучаться новые индустрии и исследоваться ресурсы города, посещая крупнейшие отраслевые компании, лучшие вузы и культурные площадки
Обед
Продолжение образовательной программы
Возвращение в отель
Ужин
Завершающая форсайт — сессия «Конструкторы будущего» — это возможность закрепить полученные навыки, обратить внимание родной город и городскую среду как на пространство возможностей, изменить в лучшую сторону отношение к собственным городам и регионам!
Прощальное чаепитие
Отъезд на вокзал/аэропорт
Отель Арт Москва Войковская
В стоимость не входит: ж/д и авиабилеты.
Программа может быть сформирована по желанию на различное количество дней с проживанием в гостиницах выбранной категории, с прохождением различного количества образовательных маршрутов, программа может быть дополнена различными развлекательными мероприятиями по желанию
На этом твоя личная история лишь начинается!
-
Ты хочешь заглянуть в будущее и сделать его для себя более определенным? -
Ты хочешь заглянуть в будущее и сделать его для себя более определенным? -
Ты хочешь заглянуть в будущее и сделать его для себя более определенным? -
Ты уже знаешь, кем хочешь стать после школы?
Навигатор предложит тебе 10 игровых ситуаций и возможностей, а тебе предстоит выбрать то, что тебе нравится и подходит больше всего.
На это тебе потребуется 10-15 минут, а затем Навигатор поделится с тобой своими выводами.
к программе «Города открытий»
- Выбери самое интересное и подходящее тебе направление, воспользовавшись навигатором
- Расскажи родителям о программе, предложи им познакомиться с ней подробнее на странице Родителям
- Предложи родителям поразмышлять о том, какое профессиональное направление лучше всего подходит для тебя. В этом им поможет навигатор для родителей
- Вместе с родителями обсудите результаты навигатора, поговорите о твоем профессиональном будущем. Реши, какое профессиональное направление ты будешь исследовать в "Городе открытий"
- Расскажи о программе «Город открытий» твоему классному руководителю. Предложи ему почитать о программе подробнее на странице Педагогам
-
Ты хочешь заглянуть в будущее и сделать его для себя более определенным?
-
Какие навыки и умения будут по-прежнему актуальны, а какие потеряют свою значимость?
Эти вопросы волнуют не только нас, родителей, но и многих ученых и мыслителей современности -
Где, как и чему нужно сегодня учить наших детей, чтобы помочь им стать успешными в будущем?
-
не столько престижностью выбранной профессии, сколько увлеченностью своим делом
-
не столько имеющимся багажом знаний, сколько умением быстро находить и анализировать новую информацию
-
не столько специфическими профессиональными компетенциями, сколько универсальными надпрофессиональными навыками
Во время поездки школьники на практике познакомятся с перспективными отраслями, посетив профильные организации, вузы и культурные объекты.
Чтобы помочь подростку выбрать профессиональное направление, на сайте есть специальный навигатор для подростков.
А что думаете об этом вы? Какая область профессий более других интересна вашему ребенку?
Поговорите с ним об этом.
А прежде предлагаем вам воспользоваться навигатором для родителей. Он поможет вам проверить ваши гипотезы.
- Обсудите с ребенком и совестно выберите профессиональное направление, сквозь призму которого он будет исследовать различные индустрии Города открытий.
- Расскажите о программе «Город открытий» классному руководителю. Информация для педагогов приведена на странице Педагогам .
- Вместе с педагогом и другими родителями выберите один из четырех образовательных маршрутов:
- Маршрут 1 - Креативные индустрии, Экология, Гуманитарные технологии, Урбанистика.
- Маршрут 2 - Энергетика, Транспорт и Космос, Цифровые технологии и телекоммуникации, Биотехнологии и Медицина.
- Маршрут 3 - Креативные индустрии, Экология, Энергетика, Транспорт и космос.
- Маршрут 4 - Гуманитарные технологии, Урбанистика, Цифровые технологии и телекоммуникации, Биотехнологии и Медицина.
Приглашаем образовательные организации стать участниками «Города открытий»
Дополнительную общеразвивающую программу туристско-краеведческой направленности «Город открытий»
Задачи программы:
- совершенствовать мягкие и цифровые навыки ребенка;
- содействовать профессиональному самоопределению школьников, помочь им увидеть профессию в контексте городских индустрий;
- содействовать системному восприятию города как универсального образовательного пространства, помочь школьникам научиться самостоятельно находить в нем информацию для решения стоящих перед ним задач;
- содействовать становлению конструктивной социальной активности школьников.
1. Я человек XXI века.
Это серия интерактивных занятий, направленных на развитие универсальных навыков 21 века.
Это поездка в Москву, посвященная знакомству с городом как с универсальным образовательным пространством в свете наиболее динамично развивающихся индустрий.
Группа может выбрать один из четырех образовательных маршрутов:
По итогам освоения программы после возвращения из Москвы школьники создадут итоговый проект «Город открытий», посвященный интеграции опыта, полученного в Москве, в их родную городскую среду.
Программа дополнительного профессионального образования для педагогов-сопровождающих «Город открытий»: педагогическое сопровождение участников образовательного туристического маршрута» (18 ак. часов, реализуется в Москве)
Также педагоги познакомятся с технологиями организации проектной деятельности как способа практико-ориентированного подведения итогов изучения материала. Эти знания помогут педагогам организовать создание школьниками итогового проекта.
По итогам обучения педагоги получат удостоверение о повышении квалификации установленного образца.
Педагоги-участники программы получат методическое руководство по проведению занятий, включающее в себя план, подробный сценарий, дидактические и раздаточные материалы для каждого занятия.
Педагоги-участники программы получат методическое руководство по проведению занятий, включающее в себя план, подробный сценарий, дидактические и раздаточные материалы для каждого занятия.
cityofdiscoveries@welcome.moscow
+7 (495) 957-96-77 (доб. 1069)
г. Москва, ул. Большая Дмитровка, д. 7/5, стр. 1